Audrey Van Michel
L'ergothérapie auprès des enfants et
adolescents
Vous constatez :
- un manque ou une perte d'indépendance ou d'autonomie dans les activités de la vie quotidienne (des difficultés pour utiliser ses outils scolaires, pour rouler à vélo, pour s'habiller seul, pour faire ses lacets ou ses tartines,...) Cela peut se traduire par une maladresse, un rejet de l'activité ou encore un comportement difficile.
- une écriture complexe à déchiffrer ou une lenteur dans les écrits
- une difficulté à lire ou à comprendre ce qu'il lit
- un trouble du comportement dans une des sphères de sa vie quotidienne (loisirs, école,..)
L'ergothérapeute est le professionnel de l'autonomie. Il accompagne les enfants et les adolescents en tenant compte de 3 sphères : la personne, son environnement et son occupation.
L'ergothérapeute évalue les limitations dans les activités de la vie quotidienne.
Il éduque/rééduque les fonctions et pallie aux déficits rencontrés afin d'assurer la pleine participation de l'enfant dans son environnement.
Il construit les prises en charge à partir du projet de l'enfant et de ses parents, ainsi qu'avec les professionnels encadrant l'enfant. Il assure un accompagnement complet dans ses différentes occupations quotidiennes.
Comment ?
Après la réalisation d'un bilan et d'une observation en milieu écologique de l'enfant, une rééducation ou une réadaptation peut être envisagée portant sur :
- les troubles gestuels et organisationnels (dyspraxie, dysphasie, dysgraphie, troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité,..)
- l'aménagement de l'environnement et l'adaptation du poste de travail (aides techniques ou technologiques, outils scolaires adaptés, aménagements raisonnables individualisés pour élèves à besoins spécifiques)
- la mise en place d'un outil numérique pour compenser un geste graphomoteur ou une lecture inefficace (apprentissage du clavier, travail sur ordinateur, tablette ou Ipad, logiciels, clavier caché)
- l'apprentissage de mind maps pour faciliter les apprentissages
Pour les parents et les professionnels (à laisser peut-être dans la salle d'attente ?)
L'ergothérapie auprès des enfants et adolescents
Vous constatez :
- un manque ou une perte d'indépendance ou d'autonomie dans les activités de la vie quotidienne (des difficultés pour utiliser ses outils scolaires, pour rouler à vélo, pour s'habiller seul, pour faire ses lacets ou ses tartines,...) Cela peut se traduire par une maladresse, un rejet de l'activité ou encore un comportement difficile.
- une écriture complexe à déchiffrer ou une lenteur dans les écrits
- une difficulté à lire ou à comprendre ce qu'il lit
- un trouble du comportement dans une des sphères de sa vie quotidienne (loisirs, école,..)
L'ergothérapeute est le professionnel de l'autonomie. Il accompagne les enfants et les adolescents en tenant compte de 3 sphères : la personne, son environnement et son occupation.
L'ergothérapeute évalue les limitations dans les activités de la vie quotidienne.
Il éduque/rééduque les fonctions et pallie aux déficits rencontrés afin d'assurer la pleine participation de l'enfant dans son environnement.
Il construit les prises en charge à partir du projet de l'enfant et de ses parents, ainsi qu'avec les professionnels encadrant l'enfant. Il assure un accompagnement complet dans ses différentes occupations quotidiennes.
Comment ?
Après la réalisation d'un bilan et d'une observation en milieu écologique de l'enfant, une rééducation ou une réadaptation peut être envisagée portant sur :
- les troubles gestuels et organisationnels (dyspraxie, dysphasie, dysgraphie, troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité,..)
- l'amélioration de l'autonomie dans les occupations quotidiennes
- l'aménagement de l'environnement et l'adaptation du poste de travail (aides techniques ou technologiques, outils scolaires adaptés, aménagements raisonnables individualisés pour élèves à besoins spécifiques)
- la mise en place d'un outil numérique pour compenser un geste graphomoteur ou une lecture inefficace (apprentissage du clavier, travail sur ordinateur, tablette ou Ipad, mise en place de logiciels, clavier caché)
- l'apprentissage de mind maps pour faciliter les apprentissages
Tarifs
§ 60 € pour le bilan (1 H) et l'observation en milieu écologique (école, domicile,..)
§ 80 € pour l'accompagnement tout au long de l'année scolaire (présence aux réunions de parents, mise en place d'aménagements raisonnables individualisés et du PAP, relais entre les différents intervenants, explication des logiciels aux enseignants, sensibilisation et information auprès des élèves de la classe...)
§ 25 € pour une séance individuelle de 40 minutes
§ 45 € pour un atelier numérique de 2h00 (3 enfants maximum)
0498 63 04 85
E-mail : ergo.audreyvanmichel@hotmail.com